Bienvenue sur cet espace collectif de travail.

17 avril à Mame avec Romain & Malvina

• Les prises de note de la journée disponibles sur la carte mentale : https://framindmap.org/c/maps/490591/edit
• Les intervenants : Malvina Balmes et Romain Lalande

9h - Ouverture Ouverture à l'aide du jeu Dixit (chacun choisis une carte qui correspond à son état d'esprit du moment, puis chacun explique son choix à tour de rôle).

9h15 Interconnaissance

Présentation par les pairs. Comme chacun se connaît déjà mais que nous ne connaissons personne, chacun passe à tour de rôle et c'est le groupe qui doit présenter la personne (personnalités, compétence, projet pro)

9h30 - Présentation de notre intervention

• La culture Artefacts (esprit coopératif, projets collaboratifs,etc.)

• Notre proposition (démarche et programme)

• Présentation des lieux et des autres intervenants

9h45 Accords de groupe : Ce qu'on attend les uns des autres pour que tout se passe bien. Les outils permettent de faciliter le travail à plusieurs, mais comme on est des humains, proposition de définir ensemble des règles minimales qui nous permettront de mieux agir collectivement. Nos accords de groupe :

• Bienveillance → pas de jugement
• Respect d'autrui
• Laisser la place pour impliquer tout le monde
• Prendre la place pour réussir à contribuer
• Écouter sans a priori et être ouvert.e.s aux propositions
• Entraide et partage de connaissances
• Partager les informations

10h00 Nos usages et outils numériques

• Démarrage par un brainstorming des usages numériques des participants (cf carte mentale)
• Présentation des écosystèmes d'outils utilisés dans nos collectifs (cf carte mentale) : au sein du FunLab, chez Artefacts, Chez osons/Animacoop et sur le territoire tourangeaux (SavoirsCommuns, Promeneurs du net, Sanitamtam).

10h45 PAUSE

11h00 Débat mouvant

Débats mouvants (fiche méthode d'animation du débat mouvant) autour des sujets (cf notes mindmap):

• “Le numérique ça crée de l'exclusion”
• “Le numérique c'est l'avenir de l'Homme”
• “Utiliser Google et Facebook, c'est incontournable”
• “Télécharger, copier, réutiliser, c'est bien”

12h00 Qu'est-ce que je saurais partager autour du numérique

10mn Pour lister par groupes de quatre sur post-it :

• Ce qu'on saurait partager
• Ce qu'on aimerait apprendre des autres membres du groupe

Partage des choses notées en grand goupe et prise en note mindmap

14h Ballade digestive - Visite de MAME :

• Place saint-anne et collège
• La MDSolidarité
• Le bâtiment MAME extérieur
• Les beaux arts
• Le lieu Totem et ses start-up
• Le FunLAB

14h25 Les FabLabs

• A partir de ce que chacun en a vu, qu'est-ce qu'un FabLab ?
• A partir du rapport d'activité, tour d'exemples de projets.
• Autour de l’îlot central, expliquer le fonctionnement de l'association.

15h30 PAUSE

15h50 Mini- conférence : nouvelles formes d'exclusion et médiation numérique Présentation de Malvina sur la médiation numérique. Chacun note sur post-it :

• Une chose qui vous a marqué, qui vous reste, qui vous interpelle,…
• Une question

Le 18 avril 2018 au funlab, au 13 et à la pépinière d'entreprise - Avec Malvina et Romain

9h-10h30 - Prise en main des machines du FunLab Transmission de trois machines du FunLab les unes à la suite des autres. Après l'explication engrand groupe de la prmeière, passage à la seconde avec les 2/3 du groupe, puis à la troisième avec 1/3 du groupe.

L'objectif est la prise en main des machines en autonomie et la démystification du niveau de compétence demandé à chacun sur :

• La découpe vinyle
• La brodeuse numérique
• La découpe fil chaud polystyrène

10h30 - 10h45 PAUSE

10h45 - 12h30 déblocage et découverte de nouvelles machines

Déblocage des groupes autonomes sur les différentes mahcines autour d'envies de réalisation libres (stickers, découpes décoratives, badges brodés.

Avec une ou deux personnes à chaque fois :

• Explication du process d'impression 3D (du modèle à l'impression) par un jeune adhérent
• Démonstration de la découpe laser (mais problème de réglage sur la machine…)

En fin de matinée, chacun est parvenu à faire fonctionner au moins une machine et la majorité repart avec une réalisation. Rangement collectif avant de se quitter. Groupe plutôt satisfait de la matinée bien qu'un peu sceptique face à l'intégration des machines dans les projets.

14h - 17h30 Découverte de projets inspirants, de l’écosystème et du quartier : Présentation de différents projets durant l'après-midi, d'abord à la pépinière, puis au 13.

• La Coopérative d'activité et d'emploi Artefacts à la pépinière d'entreprise avec Audrey berouard (co-gérante) + visite de la pépinière
• Le projet SaniKart et sa vidéo
• Les http://www.promeneursdunet37.fr/ promeneurs du net et leur vidéo
• Le projet DUNAR pour le numérique en zone rurale avec Guillaume Lopin
• Les Brigades numériques avec un diaporama et Aurélie Brunet (tous droits réservés)

Le 19 avril 2018 au 13 et à la pépinière d'entreprise - Avec Malvina et Romain

9h - 9h15 - Tour météo du jour Chacun donne son humeur en un mot. 10 “fatigués” sur 13 personnes sortent, mais aussi “curieuse, pégase, “rien”. En rebond, un tour supplémentaire a été provoqué autour de la questionné “à quelle heure vous-êtes vous couché” ? Les réponses entrent 22h et 4h du matin !

Enfin un dernier tour de “quelle musique j'écoute pour avoir la pêche”.

9h15 - 10h15 - “Mon événement” En petit groupe de quatre, chacun a été amené à brainstormer sur “Dans l'idéal, qu'est-ce que j'aimerais faire comme événement ?”. De nombreuses idées ont ensuite été partagées en grand groupe :

• Selfi / photomaton
• Une borne à selfies en mode trombinoscope
  • En libre service
  • Déboucher sur un mur avec les photos de tous les gens passés par là
• Photomaton virtuel
  • Design carton qui attire l'oeil
  • Chacun peut se prendre en photo, créer son propre avatar, en mode délire
  • Pas de pistes techniques encore
• Découverte fabrication numérique (initiation, première approche)
• Brodeuse
• Imprimante 3D ?
• Stickers
• Quizz pour les moins jeunes
• Internet, réseaux sociaux, …
  • Pour les participants, se sentir intégré dans une “cause”
  • Créer de l'interaction, question drôles,…
• Quizz sur le numérique
  • via soft de quizz khaoot
• La pétanque 2.0
• Réinventer la chose sur un style bowling
• Soit un truc automatisé mais complexe techniquement
• Soit avec quelqu'un qui compte le score
• Ateliers “bidouille”
• Des petits “spots” actifs : bricolage numérique, légos,
• Créer un jeu de société
• Idée d'un jeu virtuel
  • Un questionnaire en ligne pour co-construire des éléments du jeu
  • Des éléments de règles / de base déjà prêts
  • ⇒ déboucher le jour J sur des règles finalisées suite à la consultation
  • ⇒ Mis à disposition en “print and play”
• Jeu plateau pour enfant autour de l'identité du quartier
  • Inventer un jeu sur les données personnelles (romain a une super idée….)
• Améliorer le Sanikart
• En allant prendre des photos
• Compétition de jeux vidéos / rencontre esport
• Jeu de foot fifa ?
• Rencontres autour de l'e-sport
• Création musicale avec un soudboard fait maison
• Sport et numérique
• Associer les deux sujets vu proximité palais des sports
• Créer un site pour les démunis
• Autour des invendus / restes
• Échanger des données sur ce qui reste
• Créer une borne de chargement solaire à disposition
• Cours de dessin numérique
• dessiner, scanner, retoucher avec logiciels de dessin)
• Atelier dessin retouche utilisé ensuite sur fond vert photomaton
• Atelier PC - le fonctionnement d'un PC
• Les composants
• Le réparer
• Atelier “monter son PC”
  • Sensibilisation entretien PC (nettoyage soft, antimalware,…)
  • Mettre deux PC du même modèle (un “infecté” mal entretenu)
  • L'autre mal entretenu
  • ⇒ Questionner sur “qu'est-ce qui ralenti le PC ? que faire pour qu'il dure bien dans le temps ?”
• Montage photo/vidéo
• Site de rencontre
• Local
• Sortie entre amis (culturel, ballade, …)
• Inclusion sociale / prévention
• Autour des séries
• Addictions liées au numérique
• Geocaching
• Rally avec des geocaches
• Chasse aux trésors sans indices
  • Entre les lieux du quartiers pour favoriser la connaissance des gens
  • Pas obligé d'animer le jeu, mais de l'installer dans l'espace public et de communiquer dessus
• En profiter pour affiner la carte (commerçants,…)
• Y associer des QR code avc contenus vidéos, etc…
• Créer un jeu de groupe
• En trois postes : un jeu avec des lignes de code à taper rapidement
• Une deuxième personne doit couvrir différents pads pour supprimer les bugs
• Une troisième doit dessiner / colorier des choses spécifiques
• A la fin un total de points entre les différents postes
• Un jeu de capteur de mouvement géant
• Créer le Festichouette du Vivre Ensemble hyper-connectée
• Un théâtre forum numérique
• Pendant trois jours on crée un SAMU NUMÉRIQUE :
• Une hotline (un numéro de téléphone, une adresse mail, ou comptes réseaux sociaux)
• Des gens nous contactent et nous disent de quoi ils ont besoin
• On va chez eux et on les aide en échange d'un thé, d'un café…
• On peut aussi créer des ateliers avec les classes de CM1 et CM2 pour leur apprendre à utiliser le Sanitamtam
• Création de tuto en différentes langues pour s'orienter dans le quartier et accéder aux différents services de proximités
• Installer une ludobox /
• Mettre à disposition des jeux « politiques » ou « utiles » libres / des mini jeux vidéos (apprendre à coder, données perso,…)
• Pour créer de l'interaction en dehors des ouvertures
• ⇒ installer le dispositif, prévoir signalétique
• Cartographier les commerces
• sur OpenStreetMap
• mettre à jour sur le site du quartier
• Mon Sanitas en 360° - sous licence libre ! !
• Faire un street view citoyen du quartier avec Mappillary 360°
• Puis créer une carte Umap avec les lieux publics incluant une vue 360°
• Puis publier la carte dans un article sur SaniTamTam
• Partage de savoirs du quartier (interview conseil citoyen?)
• Interviewer vocalement
  • des habitants / des professionnels sur les données personnelles
  • le conseil citoyen sur un sujet important (rénovation urbaine, démocratie aus ein du quartier,…)
• Partager en ligne et sous forme d'article sur le SaniTamTam
• Communication et documentation :
• En amont : pour faire venir
• Pendant : pour donner à voir en direct (réseaux sociaux, reportage photo vidéo audio pendant, capsules audio du jour,……)
• Après : Documenter les actions menées pour qu’elles puissent être reprise ensuite
• Fabriquer des éléments de signalétique :
• Améliorer la signalétique du 13,
• Proposer de la signalétique aux autres structures, aux commerces,…
• De la signalétique artistico poétique dans l'espac public (découpe stickers à coller sur les bancs, …)

10h15 - 10h30 PAUSE

10h30 - 10h50 : de quoi pourraient avoir besoin les gens ? Brainstorming supplémentaire plus rapide en groupes de quatre autour de ce nouveau sujet, moins d'imaginaire du fait de la méconnaissance du contexte / du quartier / du sujet et de la diversité de compréhension de la consigne :

• Compétition de jeux vidéos
• Création musicale d'effets sonores + soundboard pour les jouer (lien reactable)
• S'informer, se rassembler, découvrir
• Renseigner les gens par rapport aux commerces, associations,…
• Course d'orientation avec un questionnaire
• Se déplcer parle plus qu'une image
• Relier au geocache ? Des caches au niveau des magasins, …
• Un jeu de plateau pour les enfants pour travailler sur l'identité du quartier Création d 'un plateau jeu pour enfants (aller voir maison de quartier)

10h50 - 12h30 : Priorisation Chacun a mis en gras une idée, si l'idée choisie était déjà en gras, obligation d'en choisir une nouvelle. A partir des quinze idées ainsi sélectionnée, chacun a pu affirmer ses préférence en mettant 2 batons sur une idée et 1 baton sur une autre. Les votes sont fait de manière visible par tous et à tour de rôle pour permettre un équilibrage.

Nous avons ensuite pris quelques minutes pour échanger sur ce que requiert chaque projet en terme de compétences et matériel.

14h - 15h30 : outils et usages au sein du groupe A partir de cette carte mentale (bien profiter des outils, nos usages, organiser l'information), quinze minute autour des notions d'outils et d'usages. La question e l'intérêt d'une “gare centrale” qui centralise toutes les informations utile au groupe a été abordé. Le groupe a ensuite été amené à :

• Choisir les outils associés à ses besoins pressentis, avec pour seul consigne de permettre un travail collaboratif de bout en bout
• De définir les règles d'usage associée à chaque outil via un pad contenant une trame pré-inscrite pour les guider
• A mettre en place les outils choisis (discord, les pads et le nextcloud)
• Se transmettre l'usage des outils non connus de tous (démo discord) et tester les pads

Les règles d'usage produites sont téléchargeables depuis ce lien : fan4_outils.pdf Le concept de gare centrale développé dans la fiche méthodo suivante : Les formateurs ont été intégré avec le groupe à l'outil d'échanges.

15h30 - 17h30 : ateliers pratiques Nous avons fini la journée autour d'ateliers pratiques afin de permettre à chacun des outils qu'il ne connaît pas mais pouvant être utiles au projet. Les outils explorés :

• Mapillary : comprendre le fonctionnement / tester dans la rue
• Le tuto : https://ressources.osons.cc/?MapilaryServiceDeStreetViewCitoyen
• Ludobox :tester un jeu print n play
• Geocaching : tester le geocaching
• Création de jeu construct 3 : comprendre le principe de fonctionnement

• Stage Tommy
• Stage Julie
• Stage philippe
• Stage Johan

• Datamnesia
• SaniPalaceTv
• Tech'N'Bluff