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Savoirs de base et pratiques numériques

Etat des lieux de la question

Les prémisses d'un diagnostic sur l'usage du numérique par les acteurs de la LCI et du FLE ?

Artefacts et le CRIA37, avec le soutien du Pôle Territorial de Coopération Economique, Coopaxis, se sont associés pour organiser une première rencontre entre des acteurs de la formation dans les savoirs de base, de la lutte contre l'illettrisme et du français langue étrangère sur le thème « savoirs de base et pratiques numériques ». Deux premiers moments d'échange ont eu lieu les 19 et 23 juin 2014 à la pépinière d'entreprises du Sanitas.

Objectif principal

Mieux comprendre les enjeux du numérique dans l’acquisition des savoirs de base.

Contenu

Réaliser un premier état des lieux :

  • des pratiques et des expériences de chacun dans l'usage du numérique mis au service de la formation dans les savoirs de base ;
  • des freins et des leviers qu'entraîne l'usage des outils numériques par les personnes en situation d'illettrisme dans leur appropriation de la lecture et de l'écriture ;
  • des potentialités qu'offre le numérique dans la mise en oeuvre de nouveaux dispositifs pédagogiques ;
  • de la prise en compte du numérique comme savoir de base - et qu'entend-on par numérique dans cette perspective ?

Synthèse des échanges

Une synthèse des échanges entre les acteurs présents a été réalisée. Vous pouvez la consulter en cliquant ici » synthese_savoirs_de_base_et_pratiques_numeriques_102014_.pdf

Liens utiles

Des outils

  • Des exercices en lignes :
  • Des logiciels payants sur la plateforme de remédiation Gérip
  • Un exemple de carte sensible contributive réalisée par et pour les jeunes isolés migrants : MAP MIE

“En 2014, Bibliothèques Sans Frontières a lancé le projet MAP-MIE en partenariat avec 4 structures d’accueil pour mineurs isolés étrangers (MIE) en Ile-de-France gérées par la Croix-Rouge Française. L’objectif est de faciliter l’accès des MIE à l’information et aux nouvelles technologies et de faciliter leur intégration sur le territoire. Lors d’ateliers de cartographie et de recherche documentaire, les jeunes de ces structures ont commencé à créer une carte collaborative, que tous les MIE pourront ensuite consulter et compléter librement.”

savoirs_de_base_et_pratiques_numeriques.txt · Dernière modification: 27/06/2015 22:18 par malvina