Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- espace_de_travail_des_journees_formation-action [18/01/2016 20:00]
cyrille37 [J1 - Expressions et citoyenneté] Slides de l'intervention de Cyrille
+++ espace_de_travail_des_journees_formation-action [25/02/2016 15:36]
jllebars [Atelier 1 : Scratch et Mindstorm]
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 ===== J1 - Expressions et citoyenneté =====
-  * [[http://pad.comptoir.net/p/RMAEN_journeesformation_J1_espacetravail|pad de la journée]]
+==== Déroulement et documents de travail ====
-  * [[https://framindmap.org/c/maps/128684/public|carte mentale]]
-  * {{:rmaenumprez1.pdf|Enquête auprès des structures jeunesses et des équipes de prévention dans 4 quartiers de l'agglomération : représentations et sentiments vis-à-vis du numérique}}
+  * ** Présentation en images et humeurs **
-  * {{::rmaenumprez_-_cyrille_-_rmaen_renouveler_les_modes_d_accompagnement_educatif_par_le_numerique_160107.pdf|Slides de l'intervention de Cyrille}}
+Des envies de travailler ensemble, collaborer, échanger, apprendre pour passer un ou des paliers et aussi découvrir, être curieux, en savoir plus sur le sujet du numérique...
+  * ** Présentation des premières données de l'{{:rmaenumprez1.pdf|enquête auprès des structures jeunesses et des équipes de prévention dans 4 quartiers de l'agglomération : représentations et sentiments vis-à-vis du numérique}} **
+Les réactions sur le [[http://pad.comptoir.net/p/RMAEN_journeesformation_J1_espacetravail|pad de la journée]].
+  * ** Groupes d'interview mutuelle : quels projets autour des expressions et de la citoyenneté **
+    * des échanges européens
+    * création de junior asso
+    * un tournoi de foot en Italie
+    * Radio éphémère "[[http://radioexpress.free.fr/blog/|Radio Saint-Pierre Express]]"
+    * Porteurs de parole
+    * "Trombone à la brocante"
+    * Mur d'expression libre après les attentats du 13 novembre 2015
+    * Sensibilisation / prévention aux usages des réseaux sociaux et des jeux vidéos
+    * Atelier Pasteur, contribution au  jeu "[[operation_sanikart|Sanikart]]" (cf. [[http://www.sanilabo.org/|Sanilabo.org]] et [[http://sanikart.comptoir.net/|CityKart]]) (course de karting dans le quartier modélisé en 3D)
+    * Jeu de rôles autour d'un tournoi de FIFA16
+    * Création multimédias en [[https://fr.wikipedia.org/wiki/Animation_en_volume|Stop Motion]]
+    * Expression autour de la "justice" auprès des mineurs
+    * "Que pensez-vous de votre quartier ?" Débats et projets
+    * Auto-portraits [[https://www.youtube.com/watch?v=JSrYpXXMacA|multilayers]]
+    * Festival de pocket films (cf. [[http://www.benoitlabourdette.com/pocket-films/|travail de Benoît Labourdette]])
+Restitutions et prises en main du [[http://pad.comptoir.net/p/RMAEN_journeesformation_J1_espacetravail|pad]] (description des projets dessus).
+Identification de quelques freins et leviers et des outils utilisés sur la [[https://framindmap.org/c/maps/128684/public|carte mentale]] (à poursuivre, compléter, organiser).
+  * ** Présentation sur les enjeux du numérique : {{::rmaenumprez_-_cyrille_-_rmaen_renouveler_les_modes_d_accompagnement_educatif_par_le_numerique_160107.pdf|slides de l'intervention de Cyrille}} **
+  * ** Des projets pour ... (travail en groupes) : **
+    * Redonner vie à un lieu abandonné dans le quartier
+    * Mobiliser les "invisibles" via les réseaux sociaux
+    * Impliquer des jeunes dans l'histoire du quartier
+Début d'idées sur le [[http://pad.comptoir.net/p/RMAEN_journeesformation_J1_espacetravail|pad de la journée]].
+==== Ressources complémentaires pour aller plus loin ====
+  * ** Des vidéos (animation) grand public réalisées par [[http://www.adesias.fr/|Adesiasprod]] ** :
+    * [[https://www.youtube.com/watch?v=qYGxO4NmG_A|Vivons mieux, vivons très très vieux]] (Les avancées de la médecine et des biotech, nanotech...).
+    * [[https://www.youtube.com/watch?v=8vLSf1i4E7A|Si c'est gratuit, vous êtes le produit]]
+    * [[https://www.youtube.com/watch?v=d1RMSSjaMtc|Présentation de l'avenir politique du numérique]]
+    * [[https://www.youtube.com/watch?v=StGQbFDXhTk|La génération Y]]
+    * [[https://www.youtube.com/watch?v=NUMRM5inFR4|La Consommation Collaborative]]
+  * ** Un recueil d'initiatives datant de 2012 mais toujours d'actualité : [[http://www.ftu-namur.org/fichiers/TIC_participation_citoyenne.pdf|"Les outils numériques au service
+d’une participation citoyenne et démocratique augmentée"]]. **
+  * ** Des initiatives en Région Centre val de Loire recueillies par Villes au Carré : [[http://villesaucarre.fr/numeriqueetquartiers/|"Les usages numériques : un atout d'égalité pour les quartiers"]]. **
+  * ** Netpublic >> [[http://netpublic.fr]] **
+  * ** ÉduScol >> [[http://eduscol.education.fr]] **
+  * ** Réseau de veille thématique des EPN de Basse-Normandie >>[[http://www.scoop.it/u/mediationnumeriquenormande]] **
+  * ** Des exemples de projets collaboratifs et/ou citoyens ** :
+    * Le site des projets citoyens : un site collaboratif à destination des associations en Région Île-de-France >> [[http://www.projets-citoyens.fr]]
+    * Wiki-Rennes et Wiki-Brest : les carnets collaboratifs des territoires >> [[http://www.wiki-brest.net/index.php/]]
+    * Territoires sonores : les wiki-balades en presqu’ile de Crozon, au pays de Brest >> [[http://www.territoires-sonores.net]]
+    * Wikidébrouillard et les Taxinomes : deux initiatives de l’association « Les petits débrouillards de Bretagne » >> [[http://www.wikidebrouillard.org]] et [[http://www.lestaxinomes.org]]
+    * Bondy blog : des blogueurs racontent la vie des quartiers >> [[http://bondyblog.liberation.fr/]]
+    * Les blogueurs nantais >> [[https://blogueursnantais.wordpress.com/]]
+    * Mediablog coopératif @Brest >> [[http://www.mediablog-brest.net/]]
+    * Les web-trotteurs de Rennes >> [[http://trotteurs.ac-rennes.fr/]]
+    * Les ruches : réseaux sociaux locaux en Bretagne >> [[https://profils.ruche.org/]]
+    * Voisins malins : une entreprise sociale dans les quartiers populaires >> [[http://www.voisin-malin.fr/]]
+    * MAP-MIE : cartographie participative des mineurs isolés étrangers >> [[http://map-mie.org/]]
+===== J2 - Bidouilles numériques et créativité =====
+Le [[http://pad.comptoir.net/p/RMAEN_journeesformation_J2_espacetravail|pad de la journée]]
+==== Quelques liens en avant-première ====
+  * ** Les [[coding_gouters_palo_altour|coding goûters de Palo Altours]] ** : avec des liens vers les outils d'apprentissage et une veille sur l'apprentissage du code pour les enfants/adolescents
+  * ** Deux présentations des actions du [[http://funlab.fr|Funlab]] (fablab de Tours) ** :
+    * {{:le_funlab_ses_realisations_2013-2014.pdf|2013-2014}}
+    * {{:le_funlab_ses_realisations_2014-2015.pdf|2014-2015}}
+  * ** Des exemples de projets documentés sur le wiki ** :
+    * [[residence_numerique_accueil_de_loisirs_louis_pasteur|Bidouilles pastorales]]
+    * [[visites_au_funlab_-_fablab_de_tours|Visites au Funlab]]
+==== Quelques outils pour rendre séductrice une idée : présenter autrement ====
+  * carte heuristique >> remplacer power point
+    * [[http://framindmap.org/|Framindmap]]
+    * [[http://www.xmind.net/|Xmind]] : avantage dans déplacements car pas besoin de connection internet)
+  * animations en ligne :
+    * [[https://prezi.com/|prezi]] : temps d'apprentissage à peu près 20 min, modèles et tuto pour choisir un mode d'animation
+  * créer des animations :
+    * [[https://www.moovly.com/|Moovly]] : permet de faire des choses simplement mais spectaculaires
+    * D'autres outils comme [[http://www.adobe.com/fr/products/edge-animate.html|Adobe Hedge]] : animation interactive mais outil payant très cher
+  * lancer des débats par l'infographie ou des vidéos :
+      * [[https://www.commoncraft.com/|CommonCraft]]  (ex. les zombies)
+      * [[https://www.youtube.com/user/datagueule|Datagueule]] (ex. Le complot)
+  * astuces pour les recherches sur google :
+    * Outils de recherche >> droits d'usages
+    * recherche par type de documents : typefile:pdf (ou doc ou ppt ou avi...)
+    * recherche spécifique sur un site en particulier : site:mediapart.fr droit du travail ou site:gouv.fr droit du travail
+    * les deux recherches en même temps : site:gouv.fr filetype:pdf droit du travail
+    * pour recherche un terme sur une page : ctrl f
+==== Outils pour valoriser un projet ====
+  * créer des magazines :
+    * [[https://madmagz.com/fr|Madmagz]] : minimum 4 pages et max 140 pages
+    * Autres outils [[http://www.adobe.com/fr/products/indesign.html|Indisign]], [[http://www.scribus.net/|Scribus]] : plus complexe
+  * créer un site web :
+    * [[http://fr.wix.com/|Wix]] : limité à 2 GO en mode gratuit
+    * [[http://fr.jimdo.com/|Jimdo]]
+  * gérer et conduire des projets collectivement :
+    * [[https://trello.com/|Trello]] : ex. organiser une fête de quartier, s'organiser au sein d'une junior asso
+  * faire de la veille prospective :
+    * [[http://www.pearltrees.com/|Pearltrees]]
+==== Outils d'apprentissage à son rythme ====
+  * [[https://fr.wikipedia.org/wiki/Formation_en_ligne_ouverte_%C3%A0_tous|MOOC]], SPOC (possibilité d'interagir avec les autres), MIMO (cours de 3 à 4 minutes) :
+    * [[https://www.commoncraft.com/|CommonCraft]]
+    * [[https://fr.khanacademy.org/|Khan Academy]] : math, informatique, biologie, physique - à partir de 5 ans, possibilité de faire des classes
+    * [[https://www.projet-voltaire.fr/|projet Voltaire]] - français
+    * [[http://www.reussite-bac.com/|réussite bac]]
+    * [[https://www.codecademy.com/fr|Code Academy]]
+    * [[https://www.france-universite-numerique-mooc.fr/|MOOC du Fun - France Université Numérique]]
+    * Autre plateforme de MOOC [[https://www.edx.org/|EdX]]
+  * outils moins classiques
+    * [[https://fr.duolingo.com/|Duolingo]]
+    * [[https://code.org|code.org]]
+    * [[https://codecombat.com/|codecombat]]
+==== Pour sensibiliser ou se sensibiliser à la question de l'usage des données privées ====
+    * [[https://donottrack-doc.com/fr|Do not track]] : série documentaire
+==== Ateliers ====
+ateliers ont été proposés :
+  * la programmation à travers des robots et l'application Scracth
+  * les imprimantes 3D
+{{:janvier_071.jpg?300|}}{{:janvier_072.jpg?300|}}
+=== Atelier 1 : Scratch et Mindstorm ====
+Les objectifs étaient de faire faire un carré au robot (photo de gauche) et de monter et animer d'autres robots (photo de droite).
+{{:janvier_066.jpg?300|}}{{:janvier_073.jpg?300|}}
+=== Atelier 2 : Découpeuse fil chaud, scratch, fils et fer à souder ===
+{{:janvier_068.jpg?300|}}{{:janvier_069.jpg?300|}}

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