cartopartie_dauphine
Différences
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cartopartie_dauphine [10/06/2016 23:16] – [Protocole d'animation de la séquence :] cresolromain | cartopartie_dauphine [21/08/2020 13:25] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 | ||
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====== Diagnostic en marchant avec Umap - Quartier Dauphine - Orléans ====== | ====== Diagnostic en marchant avec Umap - Quartier Dauphine - Orléans ====== | ||
- | Dans le cadre du nouveau programme de rénovation urbaine, la ville d' | + | Dans le cadre du nouveau programme |
- | L' | + | L' |
Vous retrouverez ici le déroulé de cette matinée, la formation à l' | Vous retrouverez ici le déroulé de cette matinée, la formation à l' | ||
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==== Les présentations==== | ==== Les présentations==== | ||
- | Plusieurs présentations ont été proposées afin de reposer les fondements politique d' | + | Plusieurs présentations ont été proposées afin de reposer les fondements politique d' |
Présentations vues pendant la formation : | Présentations vues pendant la formation : | ||
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* **Plus expert** :effectuer des requêtes pour obtenir un rendu qui affiche certains éléments (parkings, bornes incendie, arceaux vélo, etc... => [[https:// | * **Plus expert** :effectuer des requêtes pour obtenir un rendu qui affiche certains éléments (parkings, bornes incendie, arceaux vélo, etc... => [[https:// | ||
- | ==== Des exemples d'usage d' | + | ==== Des exemples d'usages |
Cartoparties autour du vélo : | Cartoparties autour du vélo : | ||
* [[http:// | * [[http:// | ||
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- | La carte des caméra | + | La carte des caméras |
* [[http:// | * [[http:// | ||
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==== Des cas d' | ==== Des cas d' | ||
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- | * Les ballade | + | * Les ballades |
+ | * [[http:// | ||
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=====Pour la suite . . . ===== | =====Pour la suite . . . ===== | ||
- | **Continuer la collecte de retour des habitants et autres acteurs du quartier.** Le transfert de compétences des personnes formées à Umap vers des intervenants quotidien du quartier permettra d' | + | **Continuer la collecte de retour des habitants et autres acteurs du quartier.** Le transfert de compétences des personnes formées à Umap vers des intervenants quotidien du quartier permettra d' |
- | Dans quelques mois, il serait intéressant de revenir sur la carte et d'y intégrer des mentions | + | Dans quelques mois, il serait intéressant de revenir sur la carte et d'y intégrer des mentions |
- | **Partager les résultats.** Il est très important de partager et de rendre visible cette action, ses résultats et ses suites, par exemple à travers des réunions publics, des présences sur les moments de vie du quartier ou des présentations au conseil citoyen. Cela incitera à l' | + | **Partager les résultats.** Il est très important de partager et de rendre visible cette action, ses résultats et ses suites, par exemple à travers des réunions publics, des présences sur les moments de vie du quartier ou des présentations au conseil citoyen. Cela incitera à l' |
- | **Travailler sur l' | + | **Travailler sur l' |
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**Un moment plus adapté.** Peut-être que le jour et l' | **Un moment plus adapté.** Peut-être que le jour et l' | ||
- | **Un temps plus long et convivial.** Organiser ce type d' | + | **Un temps plus long et convivial.** Organiser ce type d' |
- | **Limiter la prise de note des participants.** La prise de note par les participants eux-même a bien été faite par les techniciens, | + | **Limiter la prise de notes des participants.** La prise de notes par les participants eux-mêmes |
//CC by SA - Romain Lalande// | //CC by SA - Romain Lalande// |
cartopartie_dauphine.1465593367.txt.gz · Dernière modification : 21/08/2020 13:23 (modification externe)