Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

--- cartographie_clas [13/10/2015 15:04]
martineamiard
+++ cartographie_clas [13/10/2015 15:13]
martineamiard
@@ Ligne 22: / Ligne 22: @@
 **__Déroulement de l'action__** :
-Commencer par une approche du vocabulaire qui sera utilisé et intégré dans le cadre de cette action.
+**//Acquisition du vocabulaire//**
-À quelle hauteur est-il connu par les enfants. Nécessité de bien expliquer pourquoi il est important de comprendre et d'utiliser tous ces mots spécifiques. L'idée est d'avoir le même langage.
-Apporter un complément d'informations aux enfants
+  * Commencer par une approche du vocabulaire qui sera utilisé et intégré dans le cadre de cette action.
+  * À quelle hauteur est-il connu par les enfants. Nécessité de bien expliquer pourquoi il est important de comprendre et d'utiliser tous ces mots spécifiques. L'idée est d'avoir le même langage.
+  * Utiliser le vocabulaire tout au long de l'action.
+//**Les outils de l'explorateur**//

Savoirs communs