Savoirs communs

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Expérience de CARTOGRAPHIE PARTICIPATIVE dans le cadre d'un CLAS*

*Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité

Public : Enfants CM1 / CM2

Quartier : Vallée Violette

Commune : JOUÉ-LÈS-TOURS

But de l'action :

1. Faire découvrir aux enfants une autre utilisation d'Internet, à partir d'une carte de leur quartier.
2. Découvrir du vocabulaire méconnu : contribuer ; contribution ; communauté ; cartographie ; cartographie participative, collaborer ; outil collaboratif.
3. Explorer le quartier par rapport à un thème. Élaborer un recueil de données de leur lieu de vie.
4. Contribuer directement sur Open Street Map, en saisissant le recueil de leurs données.
5. Réaliser que leur contribution est visible par le monde entier.

Déroulement de l'action :

Acquisition du vocabulaire

• Commencer par une approche du vocabulaire qui sera utilisé et intégré dans le cadre de cette action.
• À quelle hauteur est-il connu par les enfants. Nécessité de bien expliquer pourquoi il est important de comprendre et d'utiliser tous ces mots spécifiques. L'idée est d'avoir le même langage.
• Utiliser le vocabulaire tout au long de l'action.

Les outils de l'explorateur