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Ressources documentaires

Les enjeux, les possibles

Evolution des pratiques au niveau national

Participation, coopération et usages numériques

Le numérique à l'école

Accès à la connaissance, apprentissages et médiation numérique

  • De nouvelles formes de bibliothèques itinérantes, amovibles, les Ideas Box :
    • “L’Ideas Box est donc née de ce défi pour l’accès à l’information, la culture et l’éducation des populations réfugiés. Mais une fois créé, l’Ideas Box a démontré toutes ses capacités et sa grande modularité et très vite, nous avons à commencé à imaginer son utilisation et son impact dans d’autres contextes, aussi bien dans les pays industrialisés que le monde en développement.”
    • “Ici on apprend à coder et on construit une communauté de médiateurs numériques citoyens. Alors, prêt à se lancer dans l’aventure ?”
  • Citoyens du net : 1er manuel d'eCulture générale, au travail, en formation & en famille.
  • Numédia : une nouvelle association pour fédérer les acteurs de la médiation numérique.

Ressources spécifiques, pages dédiées

Études et Guides

Un très intéressant dossier sur la “Souveraineté Technologique” dirigé par Alex Haché et publié par RITIMO. Sommaire: Les pré-requis: Logiciel libre - Internet libre - Hardware libre - Serveurs autonomes ; Terrains d’expérimentation: Moteurs de recherche - Bibliothèques publiques digitales - Réseaux sociaux décentralisés - Contournement- Cryptomonnaies - Exploration spatiale ; Espaces pour l’expérimentation: Hacklabs - Fablabs - Biolabs ⇒ (100 pages) Souveraineté Technologique
Citoyens d'une société numérique, rapport, nov. 2013, sur l'inclusion numérique, site du Conseil national du numérique.
Une anthropologue américaine, danah boyd (sans majuscules, elle y tient) se penche sur la question des pratiques numériques des jeunes :
Dernier numéro de Jeunesses - Etudes et synthèses de l'INJEP : Mutation des pratiques culturelles à l'heure du numérique, Sylvie Octobre, n°21, spt. 2014
Les dernières recommandations du CNN en matière d'éducation : Jules Ferry 3.0 - Bâtir une école créative et juste dans un monde numérique, rapport oct. 2014
Comprendre le comportement des enfants et adolescents sur Internet pour les protéger des dangers : une étude de Fréquence école mené par Élodie Kredens et Barbara Fontar (2010).
ressources_documentaires.1430986989.txt.gz · Dernière modification: 21/08/2020 13:23 (modification externe)