Différences

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--- ressources_documentaires [24/11/2014 13:01] – [Participation, coopération et usages numériques] boîte à outils multiBÀO malvina
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 ===== Les enjeux, les possibles =====
-  * Présentations utilisées par [[http://artefacts.coop|Artefacts]] durant les journées d'accompagnement collectif du [[http://www.id37.fr/index.php?page=dla|DLA37]] (2013 - 2014) et les rencontres organisées par [[http://www.villesaucarre.fr/|Villes au carré]] sur la nouvelle politique de la ville (2014) :
+  * Présentations utilisées par [[http://artefacts.coop|Artefacts]] durant les journées d'accompagnement collectif du [[http://www.id37.fr/index.php?page=dla|DLA37]] (2013 - 2014) porté par [[Id37]] et les rencontres organisées par [[http://www.villesaucarre.fr/|Villes au carré]] sur la nouvelle politique de la ville (2014) :
     * {{::prez_outils_numeriques_enjeux_usages.pdf|Les outils numériques, les enjeux, les usages}}
     * {{:les_usages_numeriques_et_la_participation_dans_les_quartiers.pdf|Les usages numériques et la participation dans les quartiers - septembre 2014}}
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     * **Pratiques numériques** - Coopération et partage autour des pratiques collaboratives, relie et diffuse initiatives, réflexions et contenus autour des pratiques collaboratives : http://www.pratiques-collaboratives.net/
     * le réseau de veille des usages numériques de la Région Normandie : **Médiation numérique normande**, avec un classement thématique (tourisme, infojeunesse, culture, sénior, handicap, actu, ressources pédagogiques, arts numériques, éducation, musique, réseaux sociaux, emploi, technologie, association, jeux, entreprenariat et télétravail, Europe) : http://www.scoop.it/u/mediationnumeriquenormande
+Des vidéos animées **pour le grand public**, réalisées par [[http://www.adesias.fr/|Adesias Prod]]:
+  * [[https://www.youtube.com/watch?v=qYGxO4NmG_A|Vivons mieux, vivons très très vieux]] (Les avancées de la médecine et des biotech, nanotech...)
+  * [[https://www.youtube.com/watch?v=8vLSf1i4E7A|Si c'est gratuit, vous êtes le produit]]
+  * [[https://www.youtube.com/watch?v=d1RMSSjaMtc|Présentation de l'avenir politique du numérique]]
+  * [[https://www.youtube.com/watch?v=StGQbFDXhTk|la génération Y]]
+  * [[https://www.youtube.com/watch?v=NUMRM5inFR4|La Consommation Collaborative]]
 ===== Evolution des pratiques au niveau national =====
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 ===== Participation, coopération et usages numériques =====
+  * [[http://reseauculture21.fr/wp-content/uploads/2014/03/lesechos12web.pdf | Participation synthèse]] : Participation et initiatives habitantes dans les quartiers : quel renouvellement des démarches ? Les pages 16-17 concernent spécifiquement les usages et outils numériques au service de la participation.
   * [[http://ocpm.qc.ca/wikicite|Wikicité]] : événement sur la participation citoyenne à l'ère du numérique - Montréal
   * [[http://wikicitemtl.com/|Wikicité101]] : outil pédagogique de l'OPCM (Office de Consultation Publique de Montréal) sur la participation citoyenne à l'ère du numérique
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   * Le rapport du réseau [[http://recherches-solidarites.org/|Recherche & Solidarités]] : [[http://recherches-solidarites.org/media/uploads/numerique-rapport_final.pdf|Développement du numérique dans les associations et nouvelles formes de mobilisation citoyenne]]
   * [[http://www.multibao.org/|Une boîte à outils collaborative]] par multiBÀO : plus de 200 fiches pour coopérer
+  * [[https://medium.com/interactivite-transmedia/comment-faire-vraiment-collaborer-les-gens-creatifs-7fbb7eac8692|Comment faire collaborer des gens créatifs ?]] : bonne question... des idées...
+===== Le numérique à l'école =====
+  * A Tours, le numérique entre dans les classes : un [[http://www.lanouvellerepublique.fr/Indre-et-Loire/Actualite/Education/n/Contenus/Articles/2014/11/28/Tours-a-l-ecole-entre-tablettes-et-tableau-noir-2134154|article de la Nouvelle République]]
+===== Accès à la connaissance, apprentissages et médiation numérique =====
+  * De nouvelles formes de bibliothèques itinérantes, amovibles, les [[http://www.ideas-box.org/index.php/fr/|Ideas Box]] :
+    * "L’Ideas Box est donc née de ce défi pour l’accès à l’information, la culture et l’éducation des populations réfugiés. Mais une fois créé, l’Ideas Box a démontré toutes ses capacités et sa grande modularité et très vite, nous avons à commencé à imaginer son utilisation et son impact dans d’autres contextes, aussi bien dans les pays industrialisés que le monde en développement."
+  * [[http://www.voyageursducode.fr/|Les voyageurs du code]] :
+    * "Ici on apprend à coder et on construit une communauté de médiateurs numériques citoyens. Alors, prêt à se lancer dans l’aventure ?"
+  * [[http://netizen3.org/index.php/Accueil_citoyens_du_net|Citoyens du net]] : 1er manuel d'eCulture générale, au travail, en formation & en famille.
+  * [[http://www.numedia-asso.fr/|Numédia]] : une nouvelle association pour fédérer les acteurs de la médiation numérique.
+  * Q’est-ce qu’un [[MédiaLab]]
 ===== Ressources spécifiques, pages dédiées =====
-  * [[culture_numerique|Culture numérique]]
   * [[nouveaux_metiers_du_numerique|nouveaux métiers du numérique]]
   * [[savoirs_de_base_et_pratiques_numeriques|savoirs de base et pratiques numériques]]
+  * ressources pédagogiques dans le [[bac_a_sable_numerique|Bac à sable numérique]]
+===== Études et Guides =====
+> Un très intéressant dossier sur la "Souveraineté Technologique" dirigé par Alex Haché et publié par RITIMO. Sommaire: Les pré-requis: Logiciel libre - Internet libre - Hardware libre - Serveurs autonomes ; Terrains d’expérimentation: Moteurs de recherche - Bibliothèques publiques digitales - Réseaux sociaux décentralisés - Contournement- Cryptomonnaies - Exploration spatiale ; Espaces pour l’expérimentation: Hacklabs - Fablabs - Biolabs => (100 pages) [[http://www.plateforme-echange.org/IMG/pdf/dossier-st-fr-2014-07-05.pdf|Souveraineté Technologique]]
+> [[http://www.netpublic.fr/2014/03/les-francais-et-le-numerique-en-2014/|Les Français et le numérique en 2014 : 4 profils type, 10 chiffres clés et 2 infographies informatives]] sur www.netpublic.fr mars 2014.
+> [[http://www.cnnumerique.fr/wp-content/uploads/2013/11/CNNum_Rapport-inclusion-num%C3%A9rique_nov2013.pdf|Citoyens d'une société numérique]], rapport, nov. 2013, sur l'inclusion numérique, site du [[http://www.cnnumerique.fr/|Conseil national du numérique]].
+> Une anthropologue américaine, danah boyd (sans majuscules, elle y tient) se penche sur la question des pratiques numériques des jeunes :
+  * [[http://www.lemonde.fr/technologies/article/2014/03/10/6-cles-pour-comprendre-comment-vivent-les-ados-sur-les-reseaux-sociaux_4380123_651865.html#ancre2|une interview dans le Monde.fr]]
+  * [[http://www.danah.org/|son blog perso]]
+  * son livre en anglais en version gratuite : [[http://www.danah.org/books/ItsComplicated.pdf|it's complicated - the social lives of networked teens]]
+> Dernier numéro de //Jeunesses - Etudes et synthèses// de l'[[http://www.injep.fr/|INJEP]] : [[http://www.injep.fr/IMG/pdf/JES21_mutations_des_pratiques.pdf|Mutation des pratiques culturelles à l'heure du numérique]], Sylvie Octobre, n°21, spt. 2014
+  * Pour en savoir plus, du même auteur, [[http://www.culturecommunication.gouv.fr/Politiques-ministerielles/Etudes-et-statistiques/Les-publications/Collections-d-ouvrages/Questions-de-culture/Deux-pouces-et-des-neurones|Deux pouces et des neurones - Les cultures juvéniles de l'ère médiatique à l'ère numérique]]
+> Les dernières recommandations du [[http://www.cnnumerique.fr/|CNN]] en matière d'éducation : [[http://www.cnnumerique.fr/education-2/|Jules Ferry 3.0 - Bâtir une école créative et juste dans un monde numérique]], rapport oct. 2014
+  * Un avis critique sur le site [[http://www.culture-numerique.fr/|Culture numérique]] : [[http://www.culture-numerique.fr/?p=1901|"Lettre ouverte à ceux qui s'autorisent à penser... le numérique éducatif"]]
+> [[http://eduscol.education.fr/numerique/dossier/competences/education-aux-medias/bibliographie-webographie/rapports/etude-frequence-ecoles-2010|Comprendre le comportement des enfants et adolescents sur Internet pour les protéger des dangers]] : une étude de Fréquence école mené par Élodie Kredens et Barbara Fontar (2010).