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questions_-_brouillons
Différences
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questions_-_brouillons [20/01/2014 23:13] malvina créée |
questions_-_brouillons [21/08/2020 13:25] (Version actuelle) |
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| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| ====== Des questions ====== | ====== Des questions ====== | ||
| - | **Le numérique est-il une affaire de spécialiste ?** | + | ==== Le numérique est-il une affaire de spécialiste ? ==== |
| - | //C'est quoi le problème ?// | + | **C'est quoi le problème ?** |
| Quels sont réellement les savoirs de base : se servir d'un tableur, retoucher une photo ? | Quels sont réellement les savoirs de base : se servir d'un tableur, retoucher une photo ? | ||
| Ligne 30: | Ligne 30: | ||
| - | //Dans l' | + | **Dans l' |
| - | //Comment fait-on dans la réalité ?// | + | **Comment fait-on dans la réalité ?** |
| Réaliser une base de données qui recense les espaces numériques, | Réaliser une base de données qui recense les espaces numériques, | ||
| Ligne 41: | Ligne 41: | ||
| Application des droits à la formation dans les structures, besoins de formation non remplis à cause de la responsabilité vis-à-vis de son public (culpabilisation, | Application des droits à la formation dans les structures, besoins de formation non remplis à cause de la responsabilité vis-à-vis de son public (culpabilisation, | ||
| - | **Travailler en partenariat. Une évidence, oui, mais comment ?** | ||
| - | //C'est quoi le problème ?// | + | |
| + | |||
| + | ------------------------------------------------------------------------------ | ||
| + | ==== Travailler en partenariat. Une évidence, oui, mais comment ? ==== | ||
| + | |||
| + | **C'est quoi le problème ?** | ||
| Problème de définition sur le mot partenariat. Certains préfèrent celui de coopération. | Problème de définition sur le mot partenariat. Certains préfèrent celui de coopération. | ||
| Ligne 68: | Ligne 72: | ||
| - | //Dans l' | + | **Dans l' |
| Trouver des intérêts partagés, communs. | Trouver des intérêts partagés, communs. | ||
| Ligne 83: | Ligne 87: | ||
| - | //Comment on fait dans la réalité ?// | + | **Comment on fait dans la réalité ?** |
| Quel temps pour ça ? | Quel temps pour ça ? | ||
| Ligne 96: | Ligne 100: | ||
| 2 aspects du partenariat | 2 aspects du partenariat | ||
| - | - compétences complémentaires | + | * compétences complémentaires |
| - | - sur la même activité alors partage d' | + | |
| Les appels d' | Les appels d' | ||
questions_-_brouillons.1390255992.txt.gz · Dernière modification: 21/08/2020 13:24 (modification externe)
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