Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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openstreetmap [23/02/2017 15:45] cresolromain |
openstreetmap [17/05/2017 11:29] cresolromain |
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====== OpenStreetMap ====== | ====== OpenStreetMap ====== | ||
- | 1) Présentation d'Open Street Map : | + | ===== Présentation d'OpenStreetMap ===== |
- | Open Street Map, c'est le wikipédia de la cartographie : c'est un projet communautaire libre qui permet aux utilisateurs volontaires de s' | + | OpenStreetMap, |
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+ | OpenStreetMap, c'est le wikipédia de la cartographie : c'est un projet communautaire libre qui permet aux utilisateurs volontaires de s' | ||
En somme, chaque utilisateur à la possibilité de donner plus de détails sur tout type de lieux ( routes, sentiers, rues, commerces, boutiques etc... ) et de mettre à jour ce dernier en vérifiant l' | En somme, chaque utilisateur à la possibilité de donner plus de détails sur tout type de lieux ( routes, sentiers, rues, commerces, boutiques etc... ) et de mettre à jour ce dernier en vérifiant l' | ||
- | Open Street Map, rassemblant à la fois des professionnels du SIG ( Système d' | + | OpenStreetMap, rassemblant à la fois des professionnels du SIG (Système d' |
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+ | Un certain nombre de services complémentaires existent, et permettent d' | ||
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Ressources principales: | Ressources principales: | ||
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* [[http:// | * [[http:// | ||
- | Domaines de compétences: | + | |
- | * domaine de la géographie : | + | |
- | * savoir se repérer sur une cartes | + | |
- | * connaître les éléments qui nous entourent, qui composent l' | + | |
- | * domaine du codage et l’élaboration d’une légende (taxonomie, sémantique) | + | |
- | * domaine de la communication et de l’expression : | + | |
- | * rendre sa carte “lisible” et compréhensible pour tout lecteur | + | |
- | * sélectionner ce que l'on veut montrer (dire) | + | |
==== Discussion ==== | ==== Discussion ==== | ||
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+ | === "Quels domaines de compétences peut-on développer avec OSM ?" === | ||
+ | * domaine de la géographie : | ||
+ | * savoir se repérer sur une cartes | ||
+ | * connaître les éléments qui nous entourent, qui composent l' | ||
+ | * domaine du codage et l’élaboration d’une légende (taxonomie, sémantique) | ||
+ | * domaine de la communication et de l’expression : | ||
+ | * rendre sa carte “lisible” et compréhensible pour tout lecteur | ||
+ | * sélectionner ce que l'on veut montrer (dire) |