Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
fanlab6 [04/04/2019 14:59] romainlalande |
fanlab6 [21/08/2020 13:25] |
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Ligne 1: | Ligne 1: | ||
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- | ====== Nos outils de communication ====== | ||
- | Pour communiquer et nous organiser nous avons : | ||
- | * Un framateam pour tchatter, [[https:// | ||
- | * Un dossier GoogleDrive pour partager nos document, [[https:// | ||
- | * Un board Trello pour suivre l' | ||
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- | ====== Jour 1| Introduction et culture libre | ====== | ||
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- | //**Le jeudi 14 mars**// | ||
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- | ===== Matin 9h - 12h30 - Prise de contact. ===== | ||
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- | **09h00 | 15' Accueil café.** | ||
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- | Accueil des différentes personnes présentes lors de la matinée autours d'un café/ | ||
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- | **09h15 | 15' Ouverture dixit.** | ||
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- | Ouverture à l'aide du jeu Dixit (chacun choisis une carte qui correspond à son état d' | ||
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- | **09h30 | 15' Présentations croisées.** | ||
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- | Présentation personnelle de chaque personne présente en détails (nom, parcours, projet professionnel). | ||
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- | **10h00 | 30' Nos usages numériques + carte mentale.** | ||
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- | Mise en commun des connaissances et des softwares, dans le domaine de l' | ||
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- | https:// | ||
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- | **10h30 | 15' PAUSE** | ||
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- | **10h45 | 30' Dessine moi internet** | ||
- | (par 3, partage puis fonctionnement d' | ||
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- | Représentation d' | ||
- | Partage ensuite en grand groupe, puis explication du fonctionnement du web. | ||
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- | **11h15 | 15' Co-définition : les logiciels libres, qu' | ||
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- | Débat autours de " | ||
- | Mise en place d'une définition collective. | ||
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- | **11h30| 12h30 Débat au format " | ||
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- | Débat en " | ||
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- | Notes prise lors du débat : https:// | ||
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- | ===== Après - midi | 14h - 17h30 - Découverte d' | ||
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- | **13h45h|14h30 Présentation malvina sa vie, son oeuvre** | ||
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- | **14h30|15h Ateliers tournants séparé en trois groupes sur :** | ||
- | * découpe vinyle | ||
- | * imprimante 3D | ||
- | * brodeuse | ||
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- | **15h|15h30 Visite pépinière - présentation d' | ||
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- | **15h30|17h00 Suite et fin des ateliers tournants** | ||
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- | Séparé en trois groupes sur : | ||
- | * découpe vinyle : tuning poubelle Auchan | ||
- | * imprimante 3D : création d' | ||
- | * brodeuse : Création de lettres | ||
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- | **17h|17h15 découverte wiki:** | ||
- | http:// | ||
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- | ===== Jour 2 |Culture libre, médiation numérique et découverte de l' | ||
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- | //**Le vendredi 15 mars**// | ||
- | 9H00 à 10h30. | ||
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- | Les licences libres CC http:// | ||
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- | L' | ||
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- | CC BY : stipule le droit de paternité | ||
- | |||
- | CC SA : partage dans les mêmes conditions (share alike) | ||
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- | CC NC : Non Commercial | ||
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- | CC ND : Non Modifiable, " | ||
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- | |||
- | le droit d' | ||
- | |||
- | En France, le droit d' | ||
- | |||
- | Droit auteur : mettre une image volontairement en ligne sur internet via un lien et un blog est considéré comme légal, mais copier une image sur un site sans autorisation nous engages à des poursuites. | ||
- | |||
- | il y a, comme alternative, | ||
- | Le droit de paternité est inaliénable. | ||
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- | vidéo https:// | ||
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- | Pause 10h30 à 10h45. | ||
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- | Sanikart https:// | ||
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- | Un jeux de karting dans le quartier du Sanitas conçue d' | ||
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- | Sanitamtam / brigades numériques https:// | ||
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- | projet de conception d'une borne d' | ||
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- | OSM modification/ | ||
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- | |||
- | Nos modes de fonctionnement chez artefacts et outils associés / écriture sur pad / trello, chat, savoirs communs,etc | ||
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- | sensibilisation, | ||
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- | Créez-vous un compte Framateam pour la session : | ||
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- | Serveur Framateam : https:// | ||
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- | Après-midi | ||
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- | 13h30 à 15h30. | ||
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- | Découvrir le sanitas | ||
- | Demande générale : vous avez une mission à mener sur le sanitas, comment faire pour mieux comprendre comment les gens y vivent ? | ||
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- | Idées : | ||
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- | Qu' | ||
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- | Savoir où passent les gens ? | ||
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- | Avoir des afficheurs à l' | ||
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- | Centre de vie du quartier ? | ||
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- | application "jeux découverte" | ||
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- | Savoir pourquoi les gens vont ou sont au sanitas | ||
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- | Faire un sondage sous forme de questions sur la vie au quartier. du sanitas. | ||
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- | aller voir les structures | ||
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- | Savoir ce que veulent les gens | ||
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- | Concrètement | ||
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- | Un sondage " qu'est ce que vous faites ici ?" | ||
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- | structures | ||
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- | passants | ||
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- | Visites quartier (tout voir) | ||
- | |||
- | retour prise note sur pad chacun de son coté | ||
- | Pad prise de notes : https:// | ||
- | Album photo partagé : https:// | ||
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- | Contribuez en envoyant un mail à dmn2019@yogile.com | ||
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- | Pause 15h30 à 15h45. | ||
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- | 15h45 à 17h00. | ||
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- | Retour d' | ||
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- | Ce que proposent les structures : | ||
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- | points les plus fréquentés dans le quartier : Le marché st Paul et son quartier ainsi que le palais des sports. | ||
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- | Grâce au centre social " | ||
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- | Pôle jeunesse : bouge ton boule , projet | ||
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- | Pôle famille : sorties culturelles en familles, atelier cuisine pour les parents, atelier détente, etc... | ||
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- | Pôle lien social : les z'amis du quartier, anim' | ||
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- | Pôle Accès aux droits : Maison de services public, Aide à l' | ||
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- | | ||
- | il y a des services totalement gratuit | ||
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- | Ce qui disent les passants : | ||
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- | C'est un quartier dit " | ||
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- | Il y a un manque de sécurité perçu par certaines personnes et un manque d' | ||
- | Les gens ne sont pas contre, si on ne leur apporte pas l' | ||
- | Il y a une méconnaissance des acteurs associatifs du quartier (Artéfacts, | ||
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- | Ce que nous avons vu : | ||
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- | des quartiers délabrés, des rénovations en cours d' | ||
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- | des quartiers d' | ||
- | Quartier d' | ||
- | On a vu aussi deux expositions de photographie : une à la bibliothèque de l' | ||
- | Le dynamisme des quartiers se centralise principalement autours des lieux/ | ||
- | Dés qu'on s' | ||
- | Manque de volonté active d' | ||
- | Vétusteté générale de l' | ||
- | Annexe hospitalière fermée | ||