Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
fanlab4 [17/04/2018 16:26] cresolromain |
fanlab4 [21/08/2020 13:25] |
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- | ====== FANlab - espace de travail FAN#3 ====== | ||
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- | **Bienvenue sur cet espace collectif de travail.** | ||
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- | ===== Module 1 : Introduction / Médiation numérique ===== | ||
- | **17 avril à Mame avec Romain & Malvina** | ||
- | * Les prises de note de la journée disponibles sur la carte mentale : https:// | ||
- | * Les intervenants : Malvina Balmes et Romain Lalande | ||
- | **9h - Ouverture** | ||
- | Ouverture à l'aide du jeu Dixit (chacun choisis une carte qui correspond à son état d' | ||
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- | **9h15 Interconnaissance** | ||
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- | Présentation par les pairs. Comme chacun se connaît déjà mais que nous ne connaissons personne, chacun passe à tour de rôle et c'est le groupe qui doit présenter la personne (personnalités, | ||
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- | **9h30 - Présentation de notre intervention** | ||
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- | * La culture Artefacts (esprit coopératif, | ||
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- | * Notre proposition (démarche et programme) | ||
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- | * Présentation des lieux et des autres intervenants | ||
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- | **9h45 Accords de groupe :** | ||
- | Ce qu'on attend les uns des autres pour que tout se passe bien. | ||
- | Les outils permettent de faciliter le travail à plusieurs, mais comme on est des humains, proposition de définir ensemble des règles minimales qui nous permettront de mieux agir collectivement. | ||
- | Nos accords de groupe : | ||
- | * Bienveillance -> pas de jugement | ||
- | * Respect d' | ||
- | * Laisser la place pour impliquer tout le monde | ||
- | * Prendre la place pour réussir à contribuer | ||
- | * Écouter sans a priori et être ouvert.e.s aux propositions | ||
- | * Entraide et partage de connaissances | ||
- | * Partager les informations | ||
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- | **10h00 Nos usages et outils numériques** | ||
- | * Démarrage par un brainstorming des usages numériques des participants (cf carte mentale) | ||
- | * Présentation des écosystèmes d' | ||
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- | **10h45 PAUSE** | ||
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- | 11h00 Débat mouvant | ||
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- | Débats mouvants (fiche méthode d' | ||
- | * "Le numérique ça crée de l' | ||
- | * "Le numérique c'est l' | ||
- | * " | ||
- | * " | ||
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- | **12h00 Qu' | ||
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- | 10mn Pour lister par groupes de quatre | ||
- | * Ce qu'on saurait partager | ||
- | * Ce qu'on aimerait apprendre des autres membres du groupe | ||
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- | Partage des choses notées en grand goupe et prise en note mindmap | ||
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- | **14h Ballade digestive - Visite de MAME :** | ||
- | * Place saint-anne et collège | ||
- | * La MDSolidarité | ||
- | * Le bâtiment MAME extérieur | ||
- | * Les beaux arts | ||
- | * Le lieu Totem et ses start-up | ||
- | * Le FunLAB | ||
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- | **14h25 Les FabLabs** | ||
- | * A partir de ce que chacun en a vu, qu' | ||
- | * A partir du rapport d' | ||
- | * Autour de l’îlot central, expliquer le fonctionnement de l' | ||
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- | **15h30 PAUSE** | ||
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- | **15h50 Mini- conférence : nouvelles formes d' | ||
- | Présentation de Malvina sur la médiation numérique. | ||
- | Chacun note sur post-it : | ||
- | * Une chose qui vous a marqué, qui vous reste, qui vous interpelle, | ||
- | * Une question | ||