Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
cartopartie_dauphine [10/06/2016 14:06] cresolromain |
cartopartie_dauphine [21/08/2020 13:25] |
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Ligne 1: | Ligne 1: | ||
- | ====== Diagnostique en marchant avec Umap - Quartier Dauphine - Orléans ====== | ||
- | //CC by SA - Romain Lalande// | ||
- | Dans le cadre du nouveau programme de rénovation urbaine, la ville d' | ||
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- | L' | ||
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- | Vous retrouverez ici le déroulé de cette matinée, la formation à l' | ||
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- | ===== Les livrables et productions réalisées ===== | ||
- | Suite au diagnostique en marchant et à la formation, plusieurs éléments ont été produits : | ||
- | * Une [[http:// | ||
- | * Une carte exhaustive pour ne pas perdre la matière du diagnostique en marchant de Dauphine | ||
- | * Une [[http:// | ||
- | * Une [[http:// | ||
- | * Un [[https:// | ||
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- | {{ :: | ||
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- | ===== Déroulé de la matinée ===== | ||
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- | Le diagnostique en marchant a été prévu par la ville et les bailleurs le jeudi 2 juin 2016 de 8h30 à 12h30. Nous avons imaginé différents temps pour faciliter l' | ||
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- | === Accueil café === | ||
- | **//8h30 | 30 minutes//** | ||
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- | * Accueil des participants | ||
- | * Possibilité de visualiser la carte du quartier imprimée | ||
- | * Mise à disposition des documents de prise de note réalisé par la ville{{:: | ||
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- | {{ :: | ||
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- | ==== Introduction ==== | ||
- | **//9h00 | 20 minutes// | ||
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- | * **Tour de table des participants** : chacun se présente avec trois mots-clefs et ses attentes | ||
- | * **Mot d' | ||
- | * **Présentation du travail de récolte d' | ||
- | * Annonce rapide du **temps de synthèse** de fin de matinée | ||
- | * **Rappels divers :** invitation à prendre des photos, invitation à venir s' | ||
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- | ==== Diagnostique en marchant ==== | ||
- | **//9h15 | 2 heures//** | ||
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- | Le diagnostique en marchant est animé par la ville d' | ||
- | Les participants disposent tous de feuilles afin de prendre des notes sur les différents points d' | ||
- | * **Modèle des fiches :** trois colonnes (Points négatifs, points positifs, propositions) et trois lignes (Habitat, Espaces extérieurs et vie du quartier) | ||
- | * **Rôle Artefacts : | ||
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- | Le fait avoir quelqu' | ||
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- | La prise de note " | ||
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- | ==== Temps de synthèse ==== | ||
- | **//11h15 | 1 heure//** | ||
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- | Le temps de synthèse est l' | ||
- | * Une animation de type « world café » afin de confronter et synthétiser les différents retours | ||
- | * Une récolte de photos des participants ainsi que de retours supplémentaires sur le quartier | ||
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- | Une fois de retour à la salle, le déroulé de ce temps est présenté par Artefacts (15 mn) : | ||
- | - Déroulement de la partie world Café | ||
- | - Précision quand aux licences d' | ||
- | === Animation du World Café === | ||
- | Ce temps est animé par Artefacts : | ||
- | |||
- | Ce temps est une adaptation de la méthodologie world café, vous pouvez retrouver [[http:// | ||
- | |||
- | **Règles du World Café : ** | ||
- | * Aller à l' | ||
- | * Exprimer ses idées | ||
- | * Être à l' | ||
- | * Connecter les idées | ||
- | * Ne pas hésiter à prendre des notes, crayonner, dessiner ! | ||
- | |||
- | === Protocole d' | ||
- | **Facilitateurs à chaque table:** | ||
- | * [2 minutes] Synthèse des apports du groupe précédents, | ||
- | * [10 minutes] Échanges entre les participants, | ||
- | * [3 minutes] Synthèse collective des échanges (report des notes sur la fiche synthèse) | ||
- | * Changement de groupe | ||
- | |||
- | **Matériel sur chaque îlot :** | ||
- | * Une carte format A2, | ||
- | * Gomettes pour placer des points sur la carte, | ||
- | * Feuille de paperboard vierge | ||
- | * Fiche synthèse format A2 [{{:: | ||
- | * Post-it, marqueurs, feutres, | ||
- | Le fait d' | ||
- | |||
- | **Rôles des facilitateurs : | ||
- | * Distribuer la parole dés que le besoin s'en fait sentir | ||
- | * Veiller à l' | ||
- | * Veiller à une juste répartition des temps de parole | ||
- | * Veiller à aller à l' | ||
- | * S' | ||
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- | {{ :: | ||
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- | ==== Synthèse collective ==== | ||
- | Nous avons pris un temps collectif pour avoir un retour sur chacun des trois sujets traités : les fiches A2 ont été affichées, et des gomettes de couleurs utilisées pour signifier les points d' | ||
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- | ==== Récolte de photos et des derniers retours==== | ||
- | En parallèle des groupes, à l'aide d'une Piratebox et d'un ordinateur, Simon a invité les participants à venir un par un partager les photos prises avec leur téléphones, | ||
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- | Comme peu de personnes avaient pris des photos, il en a également profité pour aller recueillir les avis des commerçants, | ||
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- | ==== Clôture ==== | ||
- | **//12h15 | 5 minutes//** | ||
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- | Clôture de la matinée par la ville d' | ||
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- | Nous avons finalement fermé la matinée en proposant à chacun, sur le mode " | ||
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- | ==== Matériel nécessaire ==== | ||
- | * Post-it | ||
- | * Feutres | ||
- | * Gomettes | ||
- | * Piratebox (récolte de photos) + panneau explicatif | ||
- | * 3 cartes format A2 | ||
- | * 3 fiches synthèse format A2 | ||
- | * 2 « fieldpaper » (cartes pour repérage d' | ||
- | * Gilets jaunes | ||
- | * Appareil photo + traceur GPS | ||
- | * 2 ordinateurs | ||
- | * Feuilles de paperboard vierges | ||
- | * Blocs sous-main ou pochettes cartonnées | ||
- | * Adaptateur de cartes SD et micro SD | ||
- | * Petit déjeuner / tables et chaises | ||
- | * Salle spacieuse et adaptée, au coeur du quartier, espace extérieur en cas de beau temps | ||
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- | {{ :: | ||
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- | ===== Retour sur le temps de formation à Umap ===== | ||
- | Un temps de formation à l' | ||
- | * La continuité des contribution sur les carte réalisées dans le cadre du diagnostique en marchant de Dauphine | ||
- | * L' | ||
- | * L' | ||
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- | ==== Les présentations==== | ||
- | |||
- | Plusieurs présentations ont été proposées afin de reposer les fondements politique d' | ||
- | |||
- | Présentations vues pendant la formation : | ||
- | * L' | ||
- | * La participation, | ||
- | |||
- | Présentations complémentaires : | ||
- | * L' | ||
- | * Prezi généraliste sur [[http:// | ||
- | * Page de [[http:// | ||
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- | Une phrase à retenir : "Le pouvoir est dans l' | ||
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- | ==== Des tutoriels pour utiliser Umap ==== | ||
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- | Les participants ont pu expérimenter Umap. uMap permet de créer très simplement des cartes sur des fonds OpenStreetMap. Vous pourrez ensuite les afficher (insérer) dans votre site. | ||
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- | Quelques fonctionnalités: | ||
- | * Choisir les fonds de carte | ||
- | * Ajouter des POI: marqueurs, lignes, polygones... | ||
- | * Choisir la couleur et les icônes | ||
- | * Gérer les options de la carte: afficher une minicarte, géolocaliser l' | ||
- | * Import des données géographiques en masse (geojson, gpx, kml, osm...) | ||
- | * Choisir la licence de vos données | ||
- | * Exporter et partager votre carte | ||
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- | Plusieurs ressources sont à disposition pour mémoire ou pour aller plus loin : | ||
- | * [[http:// | ||
- | * [[http:// | ||
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- | |||
- | ==== Les outils vus pour utiliser les données OpenStreetMap ==== | ||
- | |||
- | * Pour imprimer des livrets sur une zone et prendre des notes en marchant : http:// | ||
- | * Pour imprimer des cartes même en très grand format avec adressage : http:// | ||
- | * **Plus expert** :effectuer des requêtes pour obtenir un rendu qui affiche certains éléments (parkings, bornes incendie, arceaux vélo, etc... => [[https:// | ||
- | |||
- | ==== Des exemples d' | ||
- | Cartoparties autour du vélo : | ||
- | * [[http:// | ||
- | * [[http:// | ||
- | |||
- | La carte des caméra de surveillance à Paris | ||
- | * [[http:// | ||
- | |||
- | Une carte pour faciliter la vie des Personnes à Mobilité Réduite | ||
- | * [[http:// | ||
- | |||
- | Un usage d' | ||
- | * [[http:// | ||
- | |||
- | Création d'un jeu vidéo qui fait appel à [[openstreetmap|OpenStreetMap]] : | ||
- | * [[http:// | ||
- | |||
- | ==== Des cas d' | ||
- | * [[http:// | ||
- | * Les ballade cartoparties pour le PLU de La Riche - [[http:// | ||
- | * [[http:// | ||
- | * [[http:// | ||
- | |||
- | |||
- | ====Pense-bête - Proposer une amélioration d' | ||
- | * Rendez-vous sur http:// | ||
- | * Cliquez sur " | ||
- | * Placez le marqueur à l' | ||
- | * Proposez vos modifications et validez avec " | ||
- | * Patientez le temps qu'un contributeur effectue la modification (ou envoyez un mail à un contributeur que vous connaissez si personne ne s'en charge ;-) | ||
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- | =====Pour la suite . . . ===== | ||
- | **Continuer la collecte de retour des habitants et autres acteurs du quartier.** Le transfert de compétences des personnes formées à Umap vers des intervenants quotidien du quartier permettra d' | ||
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- | Dans quelques mois, il serait intéressant de revenir sur la carte et d'y intégrer des mentions supplémentaire du type "et après" | ||
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- | **Partager les résultats.** Il est très important de partager et de rendre visible cette action, ses résultats et ses suites, par exemple à travers des réunions publics, des présences sur les moments de vie du quartier ou des présentations au conseil citoyen. Cela incitera à l' | ||
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- | **Travailler sur l' | ||
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- | =====Et si c' | ||
- | **Un moment plus adapté.** Peut-être que le jour et l' | ||
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- | **Un temps plus long et convivial.** Organiser ce type d' | ||
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- | **Limiter la prise de note des participants.** La prise de note par les participants eux-même a bien été faite par les techniciens, |