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actions_collectives_d_inclusion_numerique_-_temps_d_echange_entre_professionnels
Différences
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actions_collectives_d_inclusion_numerique_-_temps_d_echange_entre_professionnels [03/06/2015 12:14] malvina |
actions_collectives_d_inclusion_numerique_-_temps_d_echange_entre_professionnels [01/07/2015 23:11] malvina Mission locale |
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| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| ====== Actions collectives d' | ====== Actions collectives d' | ||
| + | |||
| + | [[actions_collectives_d_inclusion_numerique|Description complète du projet.]] | ||
| ==== Partenaires ==== | ==== Partenaires ==== | ||
| - | * Mission locale de Touraine | + | * [[Mission locale de Touraine]] |
| - | * Tours Emploi Services | + | * [[http:// |
| - | * PREF-EPN Courteline | + | * [[centre_social_courteline|PREF-EPN Courteline]] |
| - | * Association Résoudre | + | * [[resoudre|Association Résoudre]] |
| - | * Artefacts | + | * [[http:// |
| - | * Coopaxis | + | * [[http:// |
| ==== Programme des 3 premiers temps de travail ==== | ==== Programme des 3 premiers temps de travail ==== | ||
| Ligne 31: | Ligne 33: | ||
| ===== J1 28 mai 2015 ===== | ===== J1 28 mai 2015 ===== | ||
| - | ==== Contenus | + | ==== Contenu |
| * Présentation de chacun | * Présentation de chacun | ||
| * présentation et prise en main du pad pour prise de notes et compte-rendus | * présentation et prise en main du pad pour prise de notes et compte-rendus | ||
| Ligne 44: | Ligne 46: | ||
| Les échanges ont très vite démarré, la présentation des outils et leur prise en main ont été une bonne occasion de les lancer. Au fil des discussions des noms d' | Les échanges ont très vite démarré, la présentation des outils et leur prise en main ont été une bonne occasion de les lancer. Au fil des discussions des noms d' | ||
| - | **Idée/ | + | **Idée/ |
| Ligne 65: | Ligne 67: | ||
| **Outils cités :** | **Outils cités :** | ||
| - | * HotGlue (création de pages web par un système de copier/ | + | * [[pad|pad]] (bloc-note collaboratif en ligne) |
| - | * Scribus (PAO) | + | * [[hotglue|HotGlue]] (création de pages web par un système de copier/ |
| - | * WordPress (création de blog) | + | * [[http:// |
| - | * Agora Project (création de forum) | + | * [[https:// |
| - | * OpenStreetMap (base de données cartographique mondiale et participative) | + | * [[logiciels: |
| - | * Flickr (réseau social images) | + | * [[openstreetmap|OpenStreetMap]] (base de données cartographique mondiale et participative) |
| - | * calameo (publication de documents en ligne) | + | * [[https:// |
| - | * Blender (modélisation 3D) | + | * [[http:// |
| + | * [[https:// | ||
| + | |||
| + | Certains de ces outils font l' | ||
| **Exemples de projets numériques cités :** | **Exemples de projets numériques cités :** | ||
| - | * expression, communication : https:// | + | |
| - | * espace ressource et valorisation d' | + | |
| + | * espace ressource et valorisation d' | ||
| * en vert celles qui sont déjà documentées, | * en vert celles qui sont déjà documentées, | ||
| + | |||
| + | ** Recensement des types de ressources sur lesquelles peuvent s' | ||
| + | // en cours de documentation // | ||
| - | ==== Recensement des besoins | + | ==== Recensement des besoins |
| **pour les usagers / personnes accompagnées :** | **pour les usagers / personnes accompagnées :** | ||
| * accès à l' | * accès à l' | ||
| Ligne 104: | Ligne 113: | ||
| * planification des démarches | * planification des démarches | ||
| - | ==== Pistes de projets pêle-mêle | + | ==== Pistes de projets pêle-mêle ==== |
| * Création de supports numériques dynamique pour remplacer/ | * Création de supports numériques dynamique pour remplacer/ | ||
| Ligne 117: | Ligne 126: | ||
| * s' | * s' | ||
| * Carte des démarches | * Carte des démarches | ||
| - | * Encourager les initiaves | + | * Encourager les initiatives |
| * organiser un échange de pratiques entre partenaires | * organiser un échange de pratiques entre partenaires | ||
| * Markethon | * Markethon | ||
| * http:// | * http:// | ||
| - | * Collecter de la données | + | * Collecter de la donnée |
| * Débats autour des bons usages du numérique | * Débats autour des bons usages du numérique | ||
| * Découverte des logiciels libres | * Découverte des logiciels libres | ||
| Ligne 132: | Ligne 141: | ||
| * loin des préoccupations des usagers actuels | * loin des préoccupations des usagers actuels | ||
| * Création d'un journal papier avec logiciels libres | * Création d'un journal papier avec logiciels libres | ||
| - | * Création artistique numérique dans le cadre de la fête de l' | + | * Création artistique numérique dans le cadre de la fête de l' |
| - | recenser des outils numériques | + | |
| * cv vidéo (exemple Régie Plus) | * cv vidéo (exemple Régie Plus) | ||
| - | * problème du pointage par les personnes (y a-t-il un outil qui permettrai | + | * problème du pointage par les personnes (y a-t-il un outil qui permettrait |
| + | |||
| + | Ce premier listing va être travaillé et servira de base à la construction des prochaines séances. | ||
| + | |||
| + | ===== J2 25 juin 2015 ===== | ||
| + | |||
| + | ==== Contenu de la matinée ==== | ||
| + | |||
| + | * Visite des locaux de Résoudre | ||
| + | * présentation de Résoudre (outils, méthodes, projets...) | ||
| + | * Labo Emploi & formation linguistique | ||
| + | * notamment les outils : | ||
| + | * [[http:// | ||
| + | * idées : est-ce qu'il ne serait pas intéressant de réaliser ce type de tutoriel avec un groupe, principe de co-construction ; possibilité aussi de s' | ||
| + | * [[http:// | ||
| + | * présentation comparée de plusieurs espaces agora et de leurs objectifs et de leurs modes de fonctionnement et d' | ||
| + | * quelques exemples de projets pour ouvrir les imaginaires | ||
| + | * [[http:// | ||
| + | * [[http:// | ||
| + | * Redéfinition/ | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ==== Précision / redéfinition des pistes d' | ||
| + | * en jaune les actions déjà en cours | ||
| + | * en vert des exemples d' | ||
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| + | < | ||
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| + | <iframe style=" | ||
| + | solid black" src=" | ||
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actions_collectives_d_inclusion_numerique_-_temps_d_echange_entre_professionnels.txt · Dernière modification: 21/08/2020 13:25 (modification externe)
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