Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
wikilivre [23/03/2015 23:23] cresolromain créée |
wikilivre [21/08/2020 13:25] |
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- | ====== Résumé ====== | ||
- | [[http:// | ||
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- | ====== Objectifs ====== | ||
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- | * **Développer des compétences rédactionnelles** : | ||
- | * **Apprendre à effectuer des recherches documentaires**: | ||
- | * **Découvrir la notion de droits d' | ||
- | * **Participer à un projet collectif et acquérir une posture de contributeur** : | ||
- | * **Acquérir des savoirs numériques de base** : recherche internet, traitement de texte. | ||
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- | ====== Méthodologie ====== | ||
- | |||
- | ===== Choix d'un sujet ===== | ||
- | |||
- | Un temps participatif de débat est organisé afin de trouver un sujet commun : énumération des intérêts de chacun, priorisation et recherche d'un consensus. Une partie de l' | ||
- | |||
- | ===== Recherches documentaires ===== | ||
- | |||
- | Des recherches documentaires sont effectuées par groupe, principalement sur internet mais également grâce aux ressources écrites présentes sur place ou apportées par l' | ||
- | |||
- | ===== Rédaction et contribution ===== | ||
- | |||
- | Choix d'un plan à partir de la carte mentale construite précédemment, | ||
- | Ces livres sont placés sous des licences qui permettent leur réutilisation libre par qui le souhaite, et peuvent donc être édités si quelqu' | ||
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- | ===== Mini-reporter ===== | ||
- | |||
- | A chaque séance, un ou deux volontaires peuvent prendre le rôle de « reporter ». Durant toute la séance, ils observeront et prendront des notes succinctes ainsi que des photos. Ensuite, il écriront un court article qui sera mis en ligne sur un espace en ligne (blog) commun à d' | ||
- | |||
- | |||
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- | ====== Déroulement de l' | ||
- | |||
- | L' | ||
- | *une séance pour le choix du sujet | ||
- | *Une séance pour les recherches documentaires | ||
- | *Quatre séances pour la rédaction | ||
- | Composition du groupe : maximum 15 enfants entre 9 et 11 ans. | ||
- | ====== Matériel ====== | ||
- | |||
- | Ces interventions nécessitent d' | ||
- | Des impressions diverses et des post-it sont à prévoir. |