Différences

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--- visites_au_funlab_-_fablab_de_tours [05/03/2015 16:38]
malvina complément
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-====== Visites au FunLab - FabLab de Tours ======
-===== Atelier "découpe ton profil dans du polystyrène" 4/03/2015 accueil de loisirs Pasteur =====
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-Pendant les vacances de février (2015) l'accueil de loisirs Pasteur de l'[[centre_social_courteline|association socioculturelle Courteline]] a choisi comme thème "C'est pas sorcier", donc les enfants expérimentent tout azimut des tas de choses.
-Le groupe des "savants fous" (ils ont entre 6 et 8 ans) est venu visiter le [[http://funlab.fr|FunLab]] pour comprendre ce qu'on pouvait y faire. Rien de mieux que d'expérimenter pour comprendre.
-Les animatrices et la directrice de l'ALSH (accueil de loisirs sans hébergement) sont d'abord venues rencontrer des bénévoles du FunLab pour imaginer une activité à réaliser en commun et se former. La rapidité d'exécution de la découpeuse fil chaud numérique ([[http://www.cncfilchaud.fr/?page_id=2MiniCut 2D|MiniCut 2D]]) permettait d'imaginer quelque chose et que les enfants repartent avec une trace (un objet).
-Les étapes de conception de l'atelier :
-  - Au départ de l'inter-connaissance et des coopérations sur le quartier du Sanitas construites depuis un an (cf. [[residence_numerique_accueil_de_loisirs_louis_pasteur|Bidouilles pastorales en avril 2014]] et [[bac_a_sable_numerique|Bac à sable numérique]] espace de partage d'idées et de ressources).
-  - "Allô agitatrice socio-numérique [[http://blog.coopaxis.fr/|Coopaxis]] bonjour !" (en vrai c'est un mélange de mails, de coups de fil et de rencontres régulières qui permettent de construire la confiance).
-  - Du coup cela facilite la mise en contact et la confiance entre les différents acteurs du réseau : "Bonjour, c'est possible de venir au FabLab avec un groupe d'enfants pendant les vacances ?"
-  - "Oui mais le mieux c'est de passer nous voir et d'en parler" => le local n'est pas immense, on ne peut y accueillir plus de 12 enfants à la fois, il faut que des bénévoles soient là pour assurer l'accueil et l'animation, et puis on fait quoi ?
-  - Rencontre de la directrice de l'accueil de loisirs (Pauline) avec le président du FunLab (Didier)pour voir comment la visite peut s'organiser.
-  - Les deux animatrices (Yie et Elodie) viennent visiter et découvrir, et aussi se former (par Nico) pour comprendre comment fonctionne la MiniCut 2D et le logiciel [[https://inkscape.org/fr/#vue-densemble|Inkscape]] qui permet de créer les modèles qui seront découpés par la machine dans du polystyrène. Elles repartent avec les liens internet pour approfondir et s'entraîner et puis passer à l'action !
-  - Avec les enfants, photos de profil de chacun des enfants.
-  - Là c'est génial, au lieu de tout envoyer à Nico comme c'est prévu, Yie a l'idée d'imprimer les photos pour que les enfants participent réellement au processus de fabrication ; de les coller sur un fond noir (papier canson), les enfants découpent leurs profils et collent à nouveau les profils noirs sur un fond blanc ; passage au scanneur et [[http://fr.wikipedia.org/wiki/Image_vectorielle|vectorisation avec Inkscape]]. Petits aller / retour entre [[http://windows.microsoft.com/fr-fr/windows7/products/features/paint|Paint]] et Inkscape pour obtenir une image propre.
-  - Envoi par mail des images vectorisées à Nico.
-  - Transformation dans un format de fichier exploitable par la découpeuse fil chaud.
-  - Visite :
-    * les enfants et les animatrices arrivent avec des plaques de polystyrène extrudé
-    * explication du fonctionnement et des consignes de sécurité
-    * lancement de la découpe !!
-    * tout le monde est content et repart avec son mini-moi de profil
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