Participant au projets

• Mickaël
• Stephane
• Eugène
• Juliette.

Schéma scénraistique de la vidéo

• stephane est miniaturisé pour avoir la taille d'un enfant.

* Il le montre à l'adulte

* Il prends un code affiché sur l'écran et il le sort de celui-ci.

* le code sorti de l'écran devient des pièces d'objets.

* Il s'en sert pour fabriquer une voiture.

* A la fin, a mesure qu'il l'a construit, il grandi.

le Décor

1. Un fond vert avec “des lignes de codes” (incrustation).
2. Des Duplos.

Les roles

1. Stephane (l'enfant)
2. Juliette (la mère)

Messages à travers la vidéo

1. Faire découvrir le Coding goûter aux gens.
2. Montrer la programmation à travers l'amusement sur différents jeux.

Les jeux

Scratch : Scratch est le logiciel par excellence pour apprendre à programmer à partir de 7 ans. Conçu par le MIT, il est très simple d’utilisation et très séducteur. Il existe beaucoup de ressources documentaires, notamment en langue française

• Accéder a Scratch : https://scratch.mit.edu

Tutos : https://www.youtube.com/watch?v=m4DXhn-VfSM&list=PLObZyYVTJezhF3JwiHMVIbGEMTZ-hQoR7

Code combat : Code combat est un jeu où vous devez déplacer votre personnage à travers un labyrinthe dans lequel vous aurez des missions à remplir. Les actions se font en codant des lignes dans un langage de votre choix.

A propos de CodeCombat : https://codecombat.com/about ( Il faudra traduire la page)

Tutos code combats en anglais : https://www.youtube.com/channel/UCPSozZ-o82z7MKfzKx4aYKA

Minecraft : Minecraft est un jeu simple d'utilisation, le but est de créer des structures à l'aide de différents blocs, on peut aussi créer des structures à l'aide de codes ( plus rapide que de poser chaque blocs les uns après les autres )

• TUTO pour bien débuter sur minecraft : https://www.youtube.com/playlist?list=PLFfUVs7JWNx-S4iZYPZnk2mc7-huhWa7e