Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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actions_collectives_d_inclusion_numerique_-_temps_d_echange_entre_professionnels [04/06/2015 15:10] malvina [Pistes de projets pêle-mêle] |
actions_collectives_d_inclusion_numerique_-_temps_d_echange_entre_professionnels [18/08/2015 16:40] malvina J3 2 juillet 2015 |
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====== Actions collectives d' | ====== Actions collectives d' | ||
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+ | [[actions_collectives_d_inclusion_numerique|Description complète du projet.]] | ||
==== Partenaires ==== | ==== Partenaires ==== | ||
- | * [[http:// | + | * [[Mission locale de Touraine]] |
* [[http:// | * [[http:// | ||
* [[centre_social_courteline|PREF-EPN Courteline]] | * [[centre_social_courteline|PREF-EPN Courteline]] | ||
Ligne 83: | Ligne 85: | ||
* en vert celles qui sont déjà documentées, | * en vert celles qui sont déjà documentées, | ||
- | ==== Recensement des types de ressources sur lesquelles peuvent s' | + | ** Recensement des types de ressources sur lesquelles peuvent s' |
// en cours de documentation // | // en cours de documentation // | ||
Ligne 124: | Ligne 126: | ||
* s' | * s' | ||
* Carte des démarches | * Carte des démarches | ||
- | * Encourager les initiaves | + | * Encourager les initiatives |
* organiser un échange de pratiques entre partenaires | * organiser un échange de pratiques entre partenaires | ||
* Markethon | * Markethon | ||
* http:// | * http:// | ||
- | * Collecter de la données | + | * Collecter de la donnée |
* Débats autour des bons usages du numérique | * Débats autour des bons usages du numérique | ||
* Découverte des logiciels libres | * Découverte des logiciels libres | ||
Ligne 143: | Ligne 145: | ||
* cv vidéo (exemple Régie Plus) | * cv vidéo (exemple Régie Plus) | ||
* problème du pointage par les personnes (y a-t-il un outil qui permettrait une autogestion du pointage ?) | * problème du pointage par les personnes (y a-t-il un outil qui permettrait une autogestion du pointage ?) | ||
+ | |||
+ | Ce premier listing va être travaillé et servira de base à la construction des prochaines séances. | ||
+ | |||
+ | ===== J2 25 juin 2015 ===== | ||
+ | |||
+ | ==== Contenu de la matinée ==== | ||
+ | |||
+ | * Visite des locaux de Résoudre | ||
+ | * présentation de Résoudre (outils, méthodes, projets...) | ||
+ | * Labo Emploi & formation linguistique | ||
+ | * notamment les outils : | ||
+ | * [[http:// | ||
+ | * idées : est-ce qu'il ne serait pas intéressant de réaliser ce type de tutoriel avec un groupe, principe de co-construction ; possibilité aussi de s' | ||
+ | * [[http:// | ||
+ | * présentation comparée de plusieurs espaces agora et de leurs objectifs et de leurs modes de fonctionnement et d' | ||
+ | * quelques exemples de projets pour ouvrir les imaginaires | ||
+ | * [[http:// | ||
+ | * [[http:// | ||
+ | * Redéfinition/ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==== Précision / redéfinition des pistes d' | ||
+ | * en jaune les actions déjà en cours | ||
+ | * en vert des exemples d' | ||
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+ | < | ||
+ | |||
+ | <iframe style=" | ||
+ | solid black" src=" | ||
+ | |||
+ | </ | ||
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+ | [[https:// | ||
+ | |||
+ | ===== J3 2 juillet 2015 ===== | ||
+ | ==== Contenu de la matinnée ==== | ||
+ | * Présentation rapide de PREF de Courteline | ||
+ | * Point de situation | ||
+ | * Pas de financement dans le cadre de l'AAP Innovation & Expérimentation du Conseil Départemental, | ||
+ | * De quelle manière une suite peut-elle être envisagée ? | ||
+ | * il est décidé collectivement de poursuivre les temps d' | ||
+ | * certaines pistes de projets peuvent être prises en charge en sollicitant des ressources de Coopaxis (temps animateur/ | ||
+ | * une piste de projet émerge : créer un ** samu numérique ** afin de faire jouer la solidarité et la circulation des savoir-faire entre les membres du groupe pour mettre en place de nouveaux outils (pour développer de nouveaux usages). A développer... | ||
+ | * Précision ou renseignement des données de chaque structure sur le wiki, dans la [[associations_tourangelles|l' | ||
+ | * Découverte et prise en main du [[logiciels: | ||
+ | * Travail sur les freins (cf. ci-dessous) | ||
+ | * Formalisation des pistes de projets (cf. ci-dessous) | ||
+ | |||
+ | ==== Identification des freins à l' | ||
+ | |||
+ | Une première liste de freins à l' | ||
+ | |||
+ | * Peur de l' | ||
+ | * Non maitrise du français | ||
+ | * Méconnaissance de la culture numérique | ||
+ | * La presse qui ne relève que des aspects négatifs du numérique | ||
+ | * A priori qui fait penser qu'il faut avoir fait des études ou être jeune | ||
+ | * Etre en situation d' | ||
+ | * => dévalorisation de la personne | ||
+ | * La dématérialisation " | ||
+ | * Caractère obligatoire qui peut rebuter | ||
+ | * Coût | ||
+ | * La multiplicité des outils rend les choix plus difficiles | ||
+ | * Différence entre communication et information | ||
+ | * Image " | ||
+ | * => certains acteurs ne reconnaissent pas l' | ||
+ | * Manque d' | ||
+ | |||
+ | Cette liste sera retravaillée pour articuler les freins aux besoins listés pendant les journées précédentes et formalisés sur la carte ci-dessus (cf. J2). | ||
+ | |||
+ | ==== Pistes de projets ==== | ||
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+ | Etant donné la situation (absence de financement par le CD37), les projets sont moins ambitieux que ce que nous avions imaginé au départ. | ||
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+ | * pour le ** PREF-EPN de Courteline ** : | ||
+ | * poursuite des initiatives déjà engagées depuis le mois de novembre 2014 : | ||
+ | * organisation du groupe Libre d'Agir via son espace agora | ||
+ | * réalisation d'un journal papier trimestriel, | ||
+ | * possibilité de s' | ||
+ | * Pour la ** Mission locale ** : | ||
+ | * mise en place d'un espace Agora pour organiser les contenus à partager avec les différentes sessions de la garantie jeune | ||
+ | * idée, également, de créer une carte de ressources comme fil rouge entre les différentes sessions | ||
+ | * la mise en place de cet outil pourra être réalisé grâce aux ressources internes à Coopaxis car nécessité qu'il soit opérationnel dès septembre | ||
+ | * Pour ** Tours Emploi Services ** : | ||
+ | * une réflexion au sein de la structure doit être poursuivie afin de préciser les modalités de mise en place de tels outils (agora + carte de ressources...) : mobilisation des personnes accompagnées, | ||
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+ | Afin de mobiliser les ressources nécessaires à la mise en place de tels outils, en s' | ||
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