Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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actions_collectives_d_inclusion_numerique [28/05/2015 08:47] malvina créée |
actions_collectives_d_inclusion_numerique [12/06/2015 08:59] malvina [2) Actions collectives d'inclusion numérique expérimentales] |
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====== Actions collectives d' | ====== Actions collectives d' | ||
+ | |||
+ | //Projet en cours de démarrage. Pour suivre l' | ||
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- | Objectifs | + | ===== Objectifs |
Outiller les professionnels de l' | Outiller les professionnels de l' | ||
capaciter des publics « exclus » du numérique et identifier des savoirs d' | capaciter des publics « exclus » du numérique et identifier des savoirs d' | ||
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d'une part, individuellement, | d'une part, individuellement, | ||
d' | d' | ||
- | Contenus, méthodes, résultats attendus | ||
- | La mise en œuvre de ce projet est envisagée sur 2 ans dans sa phase d' | + | ===== Contenus, méthodes, résultats attendus ===== |
- | Année 1 | + | |
+ | La mise en œuvre de ce projet est envisagée sur 3 ans dans sa phase d' | ||
+ | ==== Année 1 ==== | ||
échanges, formation et co-construction avec les professionnels ressources | échanges, formation et co-construction avec les professionnels ressources | ||
actions collectives d' | actions collectives d' | ||
- | Structures partenaires | + | **Structures partenaires |
Mission locale de Touraine | Mission locale de Touraine | ||
Tours Emploi | Tours Emploi | ||
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EPN Résoudre | EPN Résoudre | ||
- | 1) Temps d' | + | === 1) Temps d' |
- | Acteurs : | + | **Acteurs :** |
conseillers en insertion professionnelle et référents socio-professionnels des structures partenaires ; | conseillers en insertion professionnelle et référents socio-professionnels des structures partenaires ; | ||
animateurs et coordinateurs d'EPN en lien avec des antennes emploi de proximité | animateurs et coordinateurs d'EPN en lien avec des antennes emploi de proximité | ||
- | Durée : | + | **Durée :** |
4 demi-journées étalées sur 6 mois. | 4 demi-journées étalées sur 6 mois. | ||
Ces journées seront nourries d'un travail de recueil des besoins et des attentes au sein des structures entre chaque journée. | Ces journées seront nourries d'un travail de recueil des besoins et des attentes au sein des structures entre chaque journée. | ||
- | Étapes/ | + | **Étapes/ |
1.a) Travail sur les représentations et réflexion collective sur les besoins et les propositions des personnes accompagnées : | 1.a) Travail sur les représentations et réflexion collective sur les besoins et les propositions des personnes accompagnées : | ||
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identification des compétences mises en jeu et des résultats attendus pour les bénéficiaires | identification des compétences mises en jeu et des résultats attendus pour les bénéficiaires | ||
- | Résultats attendus : | + | **Résultats attendus :** |
Transferts d' | Transferts d' | ||
Ligne 58: | Ligne 61: | ||
- | 2) Actions collectives d' | + | === 2) Actions collectives d' |
Ces actions seront co-construites avec les professionnels de ces structures en fonction des besoins et des attentes des personnes qu' | Ces actions seront co-construites avec les professionnels de ces structures en fonction des besoins et des attentes des personnes qu' | ||
- | Acteurs/ | + | **Acteurs/ |
bénéficiaires du RSA, jeunes sans emploi, demandeurs d' | bénéficiaires du RSA, jeunes sans emploi, demandeurs d' | ||
co-animation avec les référents de la structure d' | co-animation avec les référents de la structure d' | ||
- | Objectifs généraux des actions mises en place : | + | **Objectifs généraux des actions mises en place :** |
remobiliser des personnes accompagnées par l' | remobiliser des personnes accompagnées par l' | ||
découvrir des outils collaboratifs simple d' | découvrir des outils collaboratifs simple d' | ||
Ligne 74: | Ligne 77: | ||
créer les conditions d' | créer les conditions d' | ||
- | Durée : | + | **Durée :** |
12 demi-journées (de manière intensive sur une période de 1 mois ou fragmentés selon les publics et les structures d' | 12 demi-journées (de manière intensive sur une période de 1 mois ou fragmentés selon les publics et les structures d' | ||
- | Contenus/ | + | **Contenus/ |
La mise en place des actions devra être précédée d'un travail de mobilisation des participants en interne aux structures, sur la base du volontariat, | La mise en place des actions devra être précédée d'un travail de mobilisation des participants en interne aux structures, sur la base du volontariat, | ||
Ligne 90: | Ligne 93: | ||
- | Structures d' | + | **Structures d' |
Association Courteline | Association Courteline | ||
Ligne 97: | Ligne 100: | ||
- | Résultats attendus : | + | **Résultats attendus :** |
- | pour les personnes accompagnées : | + | |
- | capacitation dans le domaine des usages du numérique et du travail collaboratif des personnes en situation d' | + | |
- | meilleure identification des compétences attendues dans ces domaines pour les métiers visés ; | + | |
- | renforcement de la confiance en soi par le rôle assumé dans un collectif et l' | + | |
- | émergence de projets collectifs et pourquoi pas de services innovants pour le territoire ; | + | |
- | mise en place d' | + | |
- | Pour les professionnels : | + | |
- | montée en compétence dans l' | + | |
- | mise en place d' | + | |
- | 3) Temps d' | + | === 3) Temps d' |
- | Acteurs : | + | **Acteurs :** |
les acteurs professionnels impliqués dans les actions expérimentales | les acteurs professionnels impliqués dans les actions expérimentales | ||
- | Durée : | + | **Durée :** |
3 demi-journées | 3 demi-journées | ||
- | Contenus/ | + | **Contenus/ |
Un travail sur les indicateurs de mesure des opportunités créées par les actions expérimentales permettra de formaliser des résultats et de mesurer ces opportunités. Ce travail sera nourri par les réflexions et les propositions d'un groupe d' | Un travail sur les indicateurs de mesure des opportunités créées par les actions expérimentales permettra de formaliser des résultats et de mesurer ces opportunités. Ce travail sera nourri par les réflexions et les propositions d'un groupe d' | ||
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Des entretiens individuels menés par les référents socio-professionnels à l' | Des entretiens individuels menés par les référents socio-professionnels à l' | ||
- | Résultats attendus : | + | **Résultats attendus :** |
Réalisation de bilans exhaustifs qui permettront de documenter l' | Réalisation de bilans exhaustifs qui permettront de documenter l' | ||
- | Année 2 | + | ==== Année 2 ==== |
- | 1) Création d'une « boîte à outils » numérique mutualisée | + | |
- | A travers une plateforme mise en ligne (site et/ou wiki), les professionnels auront accès à l' | + | === 1) Information auprès des référents socio-professionnels |
- | 2) Information auprès des référents socio-professionnels | + | |
Avec certains des professionnels impliqués dans le dispositif expérimental, | Avec certains des professionnels impliqués dans le dispositif expérimental, | ||
- | 3) Nouveau cycle d' | + | === 2) Nouveau cycle d' |
L' | L' | ||
Or, contrairement aux autres structures partenaires, | Or, contrairement aux autres structures partenaires, | ||
- | 4) Nouvelles expérimentations, | + | === 3) Nouvelles expérimentations, |
- | 6 actions pourraient être mises en place lors de cette phase d' | + | 3 actions pourraient être mises sur l' |
- | Parmi les 6 actions envisagées, | + | Parmi les 3 actions envisagées, |
Nous avons déjà organisé, en partenariat avec le CRIA37, deux moments d' | Nous avons déjà organisé, en partenariat avec le CRIA37, deux moments d' | ||
Une rencontre est prévue au mois de janvier pour recueillir les pratiques existantes et échanger avec des animateurs d'EPN associés à des antennes emploi de proximité (Courteline, | Une rencontre est prévue au mois de janvier pour recueillir les pratiques existantes et échanger avec des animateurs d'EPN associés à des antennes emploi de proximité (Courteline, | ||
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- | Résultats attendus sur l' | + | ==== Année 3 ==== |
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+ | === 1) Création d'une « boîte à outils » numérique mutualisée === | ||
+ | A travers une plateforme mise en ligne (site et/ou wiki), les professionnels auront accès à l' | ||
+ | |||
+ | === 2) Essaimage de la démarche, des méthodes et des outils dans l' | ||
+ | Nous nous concentrerons pour cette troisième année sur la production de ressources qui puissent être appropriées par un maximum de professionnels, | ||
+ | |||
+ | ===== Résultats attendus sur l' | ||
- | Mise en place d' | + | * Mise en place d' |
- | Repérage par les professionnels de l' | + | |
- | Création, avec le soutien de Coopaxis, de dispositifs expérimentaux pour le développement de services innovants (par exemple dans les domaines de la cartographie du territoire, de la maîtrise d' | + | |
- | Création, avec le soutien de Coopaxis, de chantiers école pour les plus jeunes autour des thématiques de l' | + | |